天津市民族中学 胡伟

    对于那些过往历史的记忆，作为社会文明进步的特殊承载——档案，没有人物诉说的声情并茂，没有日记的情感宣泄，也没有史书的生动演绎，但一如它们所兼有的内在价值之余，或更为客观，更为翔实。

    如果可以把档案称作朋友，那么,我们的邂逅可谓晚，相交可谓短，相知可谓浅。但这不妨事，毕竟现在我们有足够的时间相伴、相守!

    因为把档案看作了朋友，才会渐生几许相见恨晚的情愫。以史为伴，与友为邻，一颗心向着清明与睿智。孤独不近、烦扰难侵，故人般守护着，无言的相交，无语的相知。

    与档案相守，时时感受到档案的重要性。情景一：去年学校建校六十周年校庆，学校要建立校史馆、重新编写充实学校大事记、历届领导人组织沿革，寻找学校优秀毕业生事迹，学校老照片等等等等。我们主管校长和几个工作人员，暑期都没有休息，几个月的时间奔波于市档案局、区档案局、教育局、区组织部、历届校长调动过的学校‥‥‥由于查找的时间跨度很长，所以工作难度很大，翻阅了无数的案卷材料。有的事件或人物记载，和我们掌握的记录有出入，我们还要找更多的材料进行辨别佐证。功夫不负有心人，最终我们成功的举办了建校六十周年校庆。看着装饰辉煌、记载翔实、历史照片实物丰富的校史馆，我们的辛苦没有白费。一个校史馆就是一个学校六十年的历史档案馆。情景二：今年，事业单位工资改革，由退休金制改为养老保险制。这就要对每位教师的出生年月、工作年月、视同缴费年限等信息进行确认，确认的依据就是干部人事档案。因为这项工作涉及到教师的个人利益，不容小觑。由于时间紧，人员多，所以我们又钻进了纸张泛黄的档案卷宗里。上级要求，所有内容以档案为准，但是经查部分教师的档案年龄与户籍年龄不符、档案记载工作时间和自己实际参加工作时间不符等等。被告知的要求只有一个，就是提供更早的原始凭据。有的老师要到父母档案所在地单位开证明；有的外地老师要到老家出生地派出所开据出生时间证明；有的老师要到原调动单位找参加工作时间的原始材料，可有的单位已经“解体”不存在了，非常麻烦。而我也对档案有了切身的体会：它是人们从事各种社会活动的原始记录，是还原历史真相最有力的查考凭证。必须认真对待档案材料，如果不严肃对待填写的内容，日后必定会带来麻烦。

    与档案厮守的日子，虽忙碌却分外静谧，一颗心沉在旧墨与故纸的香气里，洇出一片如梦如歌的光景。像日影里虔诚少女的祝祷，成路人心中镌刻的剪影。我与档案厮磨着日复一日的光阴，心的疲惫在翻拣、修补、整理、装订中舒缓成流溢于齿间、唇边的轻歌浅唱。

    档案人要有一颗爱心。档案工作是平凡的，这里没有鲜花，没有掌声，有的是堆积如山的档案和资料，有的是忙不完的琐碎凡事。收集、分类、整理、编目、查阅、利用、编研，工作是单调的重复，耐不住寂寞和清贫，就会感到枯燥、乏味，而且事事具细、件件攸关，来不得半点马虎，每天埋头苦干，往往还看不出什么成绩来。但我已经习惯了这种平淡无奇的生活，我在平凡中起步，在平凡中求索，我喜欢脚踏实地，把每件平凡的事做好。

    档案人要有一种境界。档案工作是崇高的，档案讲的是真实，记录客观存在，对历史负责，为现实服务，替未来着想。从政治角度而言，档案是保密的，档案人就也是保密员，一份档案资料的泄露，往往会引发一个矛盾，造成不良影响。就业务技能来说，档案人讲的是眼勤手快，慧眼识珠。

    档案人要有一点追求。档案事业是永恒的，上至天文地理，下至黎民百姓，政治、经济、军事、文化、人民群众的生产生活，无不与档案息息相关。从古至今，一代又一代的档案人承前启后，继往开来，默默地耕耘着、奉献着，因为档案的存在，回过头来我看得清自己走过的路。到了今天的信息时代，档案工作显得尤为重要，形式和手段也在发生变化，如何创新理念，如何开发利用，将死档案变为活信息，更好地造福社会和人民，档案事业任重道远。

    我知道，一切的过往都还不够，在将至的守望里，会有更多的传奇和故事，会有更深的思索与探寻。